A. Pengertian Kelas Maya (Virtual Class)
Pengertian dari kelas virtual sendiri adalah kelas
yang diadakan tanpa tatap muka secara langsung antara pengajar dan yang
menerima bahan ajar. Kelas virtual berhubungan langsung dengan internet. Dimana
pengajar menyediakan sebuah forum kepada para penerima bahan ajar dan melakukan
diskusi seperti kegiatan belajar mengajar dikelas.
Kelas maya atau kelas virtual adalah sebuah
lingkungan belajar berbasis web yang :
•> Memanfaatkan
teknologi informasi dan komunikasi khususnya jejaring pembelajaran sosial
(social learning network) untuk pembelajaran dan manajemen kelas, dan
•> Memuat
konten-konten digital yang dapat diakses dan dipertukarkan dimana saja, dari
mana saja, dan kapan saja.
1.
Aktivitas sistem kelas maya
Kegiatan
belajar yang dilaksanakanoleh siswa secara umum dapat digambarkan sebagai berikut:
•> Siswa
mengikuti kelas maya untuk mata pelajaran tertentu dengan jadwal tertentu
•> interaksi
antara siswa dan guru dilakukan ditempat terpisah dengan syarat waktu kelas tetap disepakati
bersama oleh siswa dan guru
•> Di
bawah bimbingan guru, siswa mengikuti proses pembelajaran melalui kelas maya
berbasis web(web virtual class).
2.
Penerapan sistem kelas maya Berikut ini adalah beberapa hal yang perlu
diperhatikan dalam penerapan kelas maya:
•> Ketersediaan
hardware dan software pendukung yang dibutuhkan,
•> Tersedianya
infrastruktur jaringan pendukung yang memadai, dan
•> Kebijakan
pendukung pelaksanaan kelas maya.
Pengertian dari kelas virtual sendiri adalah kelas yang diadakan tanpa
tatap muka secara langsung antara pengajar dan yang menerima bahan ajar. Kelas
virtual berhubungan langsung dengan internet. Dimana pengajar menyediakan
sebuah forum kepada para penerima bahan ajar dan melakukan diskusi seperti
kegiatan belajar mengajar dikelas.
Yang
membedakan kelas virtual dengan kelas biasa sobat, yaitu adanya pembatasan
berkomunikasi, karena jelas beda berdiskusi secara langsung dengan berdiskusi
secara tidak langsung.
Dalam
kelas maya dapat diketahui kemajuan proses belajar, yang dapat dipantau baik
oleh guru, siswa maupun orang tua. Selain digunakan untuk proses pendidikan
jarak jauh, system tersebut juga dapat digunakan sebagai penunjang kelas tatap
muka.
B.
Jenis-jenis Pengelolaan Kelas Maya
Pengelolaan kelas maya dapat dilakukan menggunakan berbagai aplikasi
antara lain sebagai berikut :
1.
Learning Management System
LMS atau
yang lebih dikenal dengan Learning Management System adalah suatu perangkat
lunak atau software untuk keperluan administrasi, dokumentasi, laporan sebuah
kegiatan, kegiatan belajar mengajar dan kegiatan secara online (terhubung ke
internet), E-learning dan materi-materi pelatihan. Dan semua itu dilakukan
dengan online.
2.
Learning Content Management System
Aplikasi
komputer yang digunakan untuk membuat, memperbaharui, mengelola atau
mempublikasikan isi dalam sebuah sistem yang teroganisir dan konsiten yang bisa
diakses dari intranet di jaringan lokal atau internet.. LCMS digunakan untuk
menyediakan, mengawasi, memperinci dan mempublikasikan dokumen-dokumen spesifik
seperti artikel, manual operator, manual teknis, panduan penjualan dan brosur
penjualan. Sebuah LCMS dapat berisi file komputer, gambar, audio, video,
dokemen elektronik dan isi website.
3.
Social Learning Network (SLN)
SLN
adalah jejaring social untuk pembelajaran yang terjadi pada skala yang lebih
luas daripada kelompok belajar. Menginggal skala sosialnya yang lebih besar,
media ini bagi sebagian peserta dapat menyebabkan perubahan sikap dan perilaku,
sedangkan bagi sebagian yang lain tidak menimbulkan dampak apa-apa.
C.
Fitur Kelas Maya
Fitur kelas maya sebagai berikut :
• Konten
yang relevan dengan tujuan belajar.
• Menggunakan
metode instruksional seperti contoh dan praktek untuk membantu belajar siswa.
• Menggunakan
elemen media seperti kalimat dan gambar untuk mendistribusikan konten dan
metode belajar.
• Pembelajaran
dapat secara langsung dengan instruktur (synchronous) ataupun belajar secara
individu atau otodidak (asynchronous).
• Membangun wawasan dan teknik baru yang
dihubungkan dengan tujuan belajar
D.
Manfaat Kelas Maya
-> Di dalam pelaksanaan ‘Virtual
Classroom’ terdapat berbagai manfaat yang diperoleh oleh para pelajar.
Pembelajaran yang berasaskan IT mendorong pelajar untuk meningkatkan
pengetahuan dan prestasi mereka di dalam penggunaan teknologi yang terkini bagi
mencapai matlamat mereka. Selain menambah ilmu mereka juga dapat menaik taraf
penggunaan media di dalam kehidupan seharian mereka.
->
Selain dari itu, mode pelaksanaan kelas maya ini memerlukan pelajar untuk
berinteraksi dan memberikan pendapat di dalam forum yang telah disediakan.
Melalui forum ini pelajar akan mendapat maklumbalas dan seterusnya memberi
respon yang sewajarnya bagi sesuatu topik yang dibincangkan. Melalui kaedah
ini, pembelajaran, pemikiran kritis dan kreatif boleh berlaku dengan berkesan.
Melalui interaktiviti juga seseorang pelajar akan mencari maklumat selanjutnya
untuk memenuhi keperluan ingin tahunya dan membina pengetahuan baru mengenai
sesuatu konsep dan kefahaman. Secara tidak langsung ia dapat menjadikan pelajar
sebagai seorang yang berdikari dan peka terhadap pembelajaran yang dialaminya
-> mendorong pelajar untuk meningkatkan ilmu
pengetahuan teknologi-> dapat melatih pelajar untuk berinteraksi dan memberikan pendapatnya
-> mendorong pelajar untuk lebih ingin tau
-> melatih pemikiran kreatif dan inovatif dengan menarik dan berkesan
E.
Pemanfaatan pada jejaring sosial Edmondo
Edmodo
adalah program jejaring sosial untuk guru, siswa dan orang tua yang berbasis
sekolah. Sebenarnya program jejearing sosial ini telah dikembangkan mulai
September 2008 oleh Nicolas Borg dan Jeff O’Hara. Edmodo merupakan representasi
institusi virtual yang berkantor pusat di San Mateo, California.
Kenapa harus Edmodo ?
Karena Edmodo merupakan jejaring sosial yang dapat
diakses dimana saja asal ada internet, aplikasinya gratis, interfacenya mirip
facebook(familiar dengan dunia anak saat ini),
Keunggulan Edmodo, antara lain menyediakan
fasilitas yang mudah dan aman dalam mengembangkan kelas sesuai dengan keinginan,
memberi kesempatan terjadinya pembelajaran sesuai karakteristik murid yang
berbeda secara personal, dan menyediakan sarana komunikasi bagi guru,siswa dan
orang tua/wali murid secara personal.
Namun kekurangan pada edmodo adalah yang pertama, Edmodo tidak terintegrasi dengan jenis sosial media apapun, seperti facebook, twitter atau google plus. Padahal pada saat sekarang ini, hampir setiap website terintegrasi dengan media sosial supaya penggunanya dapat berbagi (sharing), yang kedua “Languange” penggunaan bahasa program yang masih berbahasa inggris sehingga terkadang menyulitkan guru dan siswa, dan yan g ketiga Video Conference belum tersedia, hal ini cukup penting untuk berinteraksi dengan siswa jika guru tidak bisa hadir secara langsung di ruang kelas
